为深入贯彻落实高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动要求，充分发挥教师党支部在实践育人中的示范引领作用，3月18日，人文学院直属党支部党员那贞婷、尹顺民走进非遗与传统文化工作室，聆听王立恒老师的《玉文化与古钱币鉴赏》课程，并与现场学生共同开展实践活动，在沉浸式体验中探索“党建+文化育人”新路径。
一、走进非遗课堂，感悟文化魅力
王立恒老师以《玉文化与古钱币鉴赏》为题，为在场师生带来了一堂别开生面的传统文化课。他从玉器的历史演变讲到古钱币的鉴赏要点，将中华优秀传统文化的脉络串联成一幅生动的历史画卷。
那贞婷在课后交流中表示：“这不仅是知识的传授，更是一种文化自信的浸润。”通过沉浸式课堂，深刻感受到传统文化在育人中的独特价值，作为人文学院的党员教师，更应主动担当起文化传承与育人的双重使命。
二、支部实践育人，赋能“强国行”专项行动
此次活动是人文学院直属党支部深入贯彻落实高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动要求的具体举措。根据教育部关于开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动的部署，党支部要突出学科优势和专业特色，围绕地方经济社会高质量发展需求，带领师生深入基层一线开展调研实践，持续完善价值引领、实践体验和社会服务相统筹的育人机制。
人文学院直属党支部紧密结合“强国行”专项行动中 “深化实践育人”的主要任务，将课堂延伸至非遗工作室，让师生在传统文化浸润中受教育、长才干。尹顺民表示：“作为党员教师，我们要带头走出教室、走进实践，把文化育人的理念融入每一次活动、每一堂课程，让学生在亲身体验中增强文化认同，坚定文化自信。”
三、党建与业务融合，打造文化育人新样本
近年来，人文学院直属党支部坚持以高质量党建引领高质量发展，积极探索“党建+文化+实践”融合育人模式。此次新区校区之行，不仅是一次传统文化的学习之旅，更是一次党建与业务深度融合的生动实践。通过与王立恒老师的深入交流，支部党员进一步了解了非遗与传统文化工作室的建设成果，并就未来在课程共建、实践基地建设、文化研究等方面形成初步意向。
活动中，老师们与学生们亲切互动，围绕职业规划、文化传承等话题展开交流，并勉励同学们在专业学习中汲取传统文化养分，在实践中锤炼过硬本领，努力成长为有深厚文化底蕴、有强烈使命担当的时代新人。
四、以文化人，以行践知
此次新区校区实践活动，是人文学院直属党支部落实“强国行”专项行动、推进实践育人的一次有益探索。今后，支部将继续深入贯彻落实“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动要求，进一步整合校内外文化资源，拓展实践育人平台，推动党建与教学、科研、文化传承深度融合，引导广大师生在服务国家战略和地方经济发展中展现新担当、实现新作为。
以文化人，以行践知。人文学院直属党支部将以此次活动为契机，持续擦亮“党建+文化育人”品牌，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
（撰稿：那贞婷摄影：董翔审核人：张菊萍）