为深入落实“五育并举”教育方针，精准掌握劳动教育实施情况，及时回应学生实践需求，12月18日，劳动教育教研室在后勤楼会议室召开劳动教育学生座谈会。12名来自校园绿化养护、后勤服务、校园文明督导等不同劳动岗位的学生代表参会。
座谈会上，学生代表们结合自身岗位实践经历，踊跃发言、各抒己见。来自校园绿化养护岗的学生表示，参与绿植修剪、校园环境整治的劳动中，深刻体会到“劳动创造美好环境”的内涵，增强了责任担当；后勤服务岗的学生则讲述了在食堂协助、设施维护等工作中的收获，提到学会了沟通协作与换位思考，更加尊重一线劳动者的付出。同时，学生们也围绕岗位职责细化、专业相关劳动岗位增设、实践内容丰富等方面提出了合理化建议。
劳动教育教研室主任对学生们在劳动实践中展现的积极态度、责任意识和显著成长给予高度表扬。他表示，教研室将对学生提出的意见建议进行系统梳理、分类汇总，纳入劳动教育优化方案，后续将针对性地完善岗位设置、丰富实践内容、创新教学模式，让劳动教育更贴合学生需求和职业教育特色。
此次座谈会搭建了高效的师生沟通桥梁，既全面了解了学生在劳动教育中的真实体验与诉求，也为学校深化劳动教育改革、完善“五育并举”育人体系提供了有力支撑。下一步，学校将以此次座谈会为契机，结合省教改项目研究成果，持续优化劳动教育实施路径，不断提升劳动教育的针对性和实效性，助力学生成长为高素质技术技能人才。
（撰稿：王庆彦 摄影：王理宪 审核：江秀华）
